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三年級英語聽課記錄及評析:Where is my car?

2017-3-28 編輯:zyy 查看次數:
欄目:小學英語

一、教材內容分析
本課是人教新版小學英語PEP三年級下冊第4單元第2課。本單元主題為Where is my car? 學生在本單元1-3課中學習用Where is…? It’s in/on/under…詢問物品位置并回答。在4-6課中學習用Is it in/on/under…? Yes, it is. / No, it isn’t.由于不確定物品的位置而提問并回答。本課是本單元第2課時。主要內容是學習能夠聽、說、認、讀三個方位介詞on, in, under,和desk, chair這兩個單詞,能在圖片幫助下聽懂指令,并根據指令做出相應的動作。
二、確定教學重難點
教學重點:
1.能聽懂會聽說句型Where is my…?及其答語It’s in/on/under…
2.desk, chair這兩個單詞。
教學難點:
1.方位介詞on, in, under 的正確運用。
2.單詞under的發音需要多操練。
三、重難點突破方案
在熱身環節,利用Guess: Where is my …? 復習已經學過的詞匯,為本課教學的順利開展進行鋪墊工作。
進入呈現環節后,教師通過課件出示主題圖(把單詞去掉),引出教學內容。提問學生: What can you see? 讓孩子根據自己的情況盡情地說,在孩子的提問回答中出現了本課新詞匯。
課件呈現環節,通過TPR活動,在手、眼、腦的配合中,學生對三個方位介詞和desk, chair兩個單詞的音和義和形鞏固操練。
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